Sunku pasakyti, kas neįmanoma, nes vakar sapnas yra šios dienos viltis ir rytojaus realybė.
— Robertas Hutchingsas Goddardas
Kartais juokinga tai, kas tave įkvepia. Pamenu, antroje klasėje mūsų klasė skaitė istoriją apie Robertą Goddardą ir mane visiškai sužavėjo tas žmogus, kuris turėjo praktiškai vienminčių viziją statyti raketas ir aplankyti kitus pasaulius. Ši istorija buvo mano pirmasis susidūrimas su raketomis, kosminėmis kelionėmis ir kitomis planetomis, kurią aš prisimenu, ir turiu pasakyti, kad Robertas Goddardas yra viena iš priežasčių, kodėl šiandien esu kosmoso ir astronomijos žurnalistas. Prisiminiau tą 2 klasės susižavėjimą ir įkvėpimą, kai pamačiau aukščiau esantį Goddardo paveikslą ir jo bendražygį su viena jų raketa. Šiandien yra Roberto Goddardo gimtadienis - jis gimė 1882 m. Spalio 5 d. - ir prisiminimuose taip pat prisiminiau, kas įkvėpė Robertą Goddardą: svajoti svajojant sėdint ant medžio šakų.
Pasakojama, kad 1899 m. Spalio 19 d. Jis įkopė į seną vyšnių medį, norėdamas genėti negyvas šakas. Vietoj to jis pradėjo svajoti.
Vėliau Goddard'as parašė apie tą dieną:
„Tai buvo vienas iš tylių, spalvingų nepaprasto grožio popietių, kurias spalio mėnesį turime Naujojoje Anglijoje, ir, žvelgdamas į laukus rytuose, įsivaizdavau, kaip nuostabu būtų pasigaminti kokį nors prietaisą, turintį net galimybę kylant į Marsą, ir kaip jis atrodytų nedideliu mastu, jei būtų atsiųstas iš pievos man prie kojų “.
„Aš buvau kitoks berniukas, kai nusileidau medžiui nuo tada, kai pakildavau, nes egzistavimas pagaliau atrodė labai tikslingas“.
Tada 17-metis Goddard'as nusprendė įgyvendinti kosminio skrydžio idėją. Spalio 19-oji tapo Goddardo įkvėpimo diena ir jis prisiminė tą dieną kiekvienais metais, vadindamas ją „Jubiliejaus diena“, ir pažymėjo tą dieną savo dienoraštyje kaip savo asmeninę šventę. Pavyzdžiui, 1913 m. Jis sudarė šį darbų sąrašą:
Vusteris, 1913 m. Spalio 19 d
(Sukakties diena)Užsakymas: užpildykite patento paraišką, jei reikia, purkštuką ir daugybę; atsiimti prašymą dėl perkrovimo funkcijos; taip pat užpildytą prašymą dėl elektrinio siurblio; pakartokite skaičiavimą atsargiai, mažesniais intervalais; ieškoti Darvino mėnulio judesio teorijos; ir ieškoti meteorų. Taip pat išbandykite purkštuką.
Iki tol bet kokio tipo raketų varymą teikė įvairių tipų ginklai. Goddard'as norėjo pabandyti naudoti skystą kurą. Tačiau kai kuriuose Goddardo pirmuosiuose raketos bandymuose, ypač išbandydamas naudojamų purkštukų tipus, jis buvo labai nusivylęs purkštuko veikimu: tik apie 2% turimos energijos prisidėjo prie purkštuko greičio.
Tada Goddardas įkvėpė inžinieriaus, vardu Gustavas De Lavalis, kuris sukūrė efektyvesnį garo variklį, suprojektavęs purkštuką, kuris įėjimo vietoje buvo siauras, o paskui išsiplėtė. Tai padidino srovės greitį ir labai efektyviai pavertė šilumos energiją judesiu.
Naudodamas „De Laval“ purkštuką, Goddard sugebėjo pasiekti purkštuvo greitį nuo 7000 iki 8000 pėdų per sekundę, o efektyvumas - iki 63%. De Laval purkštukas pavertė Goddard'o svajonę apie skrydžio iš kosmoso tikrovę.
Iki 1914 m. Goddardas buvo gavęs JAV patentą už raketą, naudojančią skystą kurą, ir kitą - už dviejų ar trijų pakopų raketą, naudojančią kietą kurą. Iki 1926 m. Jis su komanda buvo sukonstravęs ir sėkmingai išbandęs raketą naudodamas skystą kurą, o pirmoji tokio tipo raketa pasiekė 12,5 metro (41 pėdos) aukštį, o skrydis truko apie 2 sekundes. To mažo pasisekimo pakako, kad įkvėptų Goddardą tęsti daugiau raketų. Jo tyrimai ir laimėjimai raketų varymo srityje suformavo pagrindinius kosminio skrydžio principus.
Ir Goddard'as nebuvo vienintelis, kurį įkvėpė De Lavalis. Knygoje „Raketų berniukai“, kuri vėliau buvo paversta filmu „Spalio dangus“, buvęs NASA inžinierius Homeras Hickamas pasakoja apie savo įkvėpimą pastatyti raketą išvydęs „Sputnik“ skrendantį per savo kiemelį. Jam padeda būrys savo vidurinės mokyklos draugų, kurie jiems padeda ir jie negailestingai dirba statydami namines raketas. Berniukų proveržis pastačius mokslo sąžiningai laimėtą raketą ateina, kai jie sužino „De-Laval“ purkštuko dizainą knygoje, kurią jiems skyrė jų mokytojas.
Tiesa: visi mes atsiduriame ant milžinų pečių.
