Jūs tikrai galite būti tokio paties ilgio kaip kažkas kitas: Naujame tyrime vidurinių mokyklų studentų smegenų bangos sinchronizavosi, kai jie buvo labai įsitraukę į biologijos pamoką.
11 dienų per vieną semestrą tyrėjai visus 12 biologijos klasės studentų prikabino prie nešiojamųjų prietaisų, vadinamų elektroencefalogramomis (EEG), kurie išmatavo jų smegenų bangas.
Šiandien (balandžio mėn.) Paskelbto tyrimo duomenimis, kuo labiau smegenų bangos buvo suderintos su likusių klasės mokinių smegenų bangomis, tuo labiau tikėtina, kad asmuo pasakė, kad tą dieną jam patiko klasė. 27) žurnale „Current Biology“. Pavyzdžiui, kai tyrėjai analizavo smegenų bangas, vadinamas alfa bangomis, jie nustatė, kad studentų bangos labiau pakilo ir kris tuo pačiu metu kaip ir kitų studentų bangos, kai jie labai įsitraukė į klasę.
Panašiai, kai studento smegenų bangos buvo mažiau sinchronizuotos su likusios klasės smegenų bangomis, studentas rečiau sakydavo, kad jis ar ji yra susižadėjęs.
„Kaip gerai mūsų smegenų bangos sinchronizuojasi su kito žmogaus smegenimis, atrodo, kad galime gerai prognozuoti, kaip gerai susitvarkysime ir kiek esame įsitraukę“, - sakė Niujorko universiteto psichologijos tyrimų mokslininkė Suzanne Dikker. pareiškimas.
Remiantis tyrimu, studento įsitraukimas į klasę ir jo (jos) socialinė dinamika su kitais mokiniais - įskaitant tai, kaip gerai jis / ji išgyveno kartu su kitais - yra kritiški studentų mokymuisi.
Tyrėjai taip pat nagrinėjo smegenų bangų ryšį ir tai, kaip studentai jautėsi gaudami nurodymus.
Jie nustatė, kad kai studentų smegenų bangos buvo labiau sinchroniškos, studentai labiau linkę pasakyti, kad jiems patiko instruktoriaus mokymo stilius, teigiama tyrime.
Studentų porų smegenų bangos taip pat sinchronizavosi tarp studentų, kurie teigė, kad yra artimi draugai. Pavyzdžiui, kai poros studentų, sakančių, kad jaučiasi arti vienas kito, prieš klasę bendravo akis į akį, jų smegenų bangos buvo labiau sinchroniškos klasės metu, nustatė tyrėjai.
Ne visai aišku, kodėl studentų smegenų bangos sinchronizuojasi, kai jie yra įsitraukę. Tačiau tyrėjai teigė, kad paaiškinimas gali apimti bendrą dėmesį.
Vienas tyrimo apribojimų buvo tas, kad jis buvo atliekamas klasėje, o ne kontroliuojamos laboratorijos aplinkoje, teigė tyrėjai. Kita vertus, klasių nustatymas leido tyrėjams ištirti sąveiką ir smegenų bangas natūralioje aplinkoje, rašė jie. Iš tikrųjų tyrėjai stengėsi leisti studentams ir dėstytojui bendrauti taip, kaip normaliomis sąlygomis, rašė tyrėjai.
Ateityje tyrėjai tikisi panaudoti nešiojamus EEG, norėdami ištirti kitų grupių socialinę sąveiką.
„Tyrimas siūlo daug žadantį metodą, skirtą tirti grupių sąveikos neuromokslą“, - pranešime teigė vyresnysis tyrimo autorius Davidas Poeppelas, psichologijos ir nervų mokslo profesorius, taip pat Niujorko universitete.
