NASA neseniai pakvietė kolegijų ir vidurinių mokyklų studentus pateikti meno kūrinius konkursui tema „Gyvenimas ir darbas mėnulyje“. NASA paragino studentus sudaryti tarpdalykines komandas, kad meno ir humanitarinių mokslų studentai galėtų bendradarbiauti su gamtos mokslų ir inžinerijos studentais, „kad būtų sukurtas kuo labiau informuotas meno kūrinys“. NASA ką tik paskelbė konkurso nugalėtojus. Pirmoji vieta yra aukščiau, ir ji vadinama „Traffic Jam“, kurią pateikė Memfio universiteto specialistas Justinas Burnsas.
Kodėl tokia institucija kaip NASA galėtų remti meno konkursą? „Kai žmonės užfiksuos buvimą Mėnulyje, menai taps norimu gyvenimo aspektu, nes jie yra čia, Žemėje“, - sakoma NASA meno konkurso tinklalapyje. „Mūsų tikslas yra paskatinti ne gamtos mokslų ir inžinerijos studentus galvoti apie mokslą ir inžineriją, reikalingus žmonėms sudaryti sąlygas gyventi ir dirbti Mėnulyje. Taip pat ketiname padėti mokslo ir inžinerijos bendruomenėms įvertinti vertingą kitų bendruomenių, ypač meno, indėlį. “
Peržiūrėkite daugiau nugalėtojų žemiau:
2 vieta: „Užimta diena mėnulyje“, Johnathanas Culpepperis, vyresnysis, Medgaro Everso kolegija
3 vieta: Canninačio universiteto magistrantų Lann Brumlilk ir Corey DiRutigliano „Tyrimų įgalinimas“
4 vieta: „Perseidinis meteorų dušas naujai suformuotame mėnulyje“, Ellen Ladwig, Misūrio universiteto, Sent Luisas universitetas
Vidurinės mokyklos skyrius: kaklaraištis už 1 vietą:
„Pole kolonija“, kurią pateikė Asa Shultz, vyresnioji mokyklos mokytoja, namų auklėtinė, „Paktas“ akademija
Skoldbergo dailės akademijos „Sophomore“ vidurinės mokyklos „Į mėnulį ir anapus“
Šaltinis: NASA meno konkurso puslapis
